艺术类各专业高考录取分不一样，而且艺术生文化基础也不一样，如果混在一起教学，会导致基础差的跟不上，如照顾到基础差的进度与难度要放慢，而对于考分要求较高或者基础较好的同学又达不到教学目标。设置分层次的学xi班，而且区分专业插班，效果非常理想，有些机构条件所限无法实施分层次教学，结果混在一起教，教师无从下手，学生焦虑不满。高考冲刺时间短，学生一定要选择自己合适的班型，家长一定要慎重考虑。

为什么艺考生不适合回到原高中进行文化课的补xi？(1)首先时间短，从艺考结束后的今天到高考，文化课的复xi时间已经不足百天(2)其次是内容多，艺考生已经近半年没有接触过文化课，其知识点散落，复xi无法把握着力。(3)再次是基础差，艺考生本身的基础较差，底子较薄，常规的复xi思路和方法难以达到快-速的进步(4)最后是难点多，艺考生回原校无法得到正确合理的复xi方法以及背靠技巧的指导，复xi调理不清楚。

由于专业课考试前大部分考生耽误了文化课学xi，成绩大幅下滑，导致每年都有一些很有天分、专业成绩优异的考生，最终由于文化课成绩不过关而被淘汰。艺术生如何在这最后的冲刺阶段把成绩再提升一个档次很关键。艺术类考生前面已经经历过复xi旧知识、学xi新知识、巩固强化、全面复xi四个过程，针对各学科的特点，进行综合性总复xi也接近尾声。现在要进入总结线索，梳理结构，最-大限度地挖掘学生的知识和能力的潜力，调整心态尽快投入到高考前的知识和心理最-佳状态。

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